Pripravljen je Katalog dejavnosti za nadarjene, s katerim nadarjenim učencem osnovnih šol Slovenskih goric ponujamo nabor dejavnosti, ki bi jih spodbudile k ustvarjalnem razmišljanju in delu na področjih, ki so jim posebej blizu.
Želimo si, da bo naše sodelovanje še naprej potekalo uspešno in da se bo vedno več nadarjenih učencev odločalo za sodelovanje na dogodkih, ki so jim namenjeni.
Ravnatelji, koordinatorji NAD učencev in mentorji
Značilnosti nadarjenih učencev
Miselno-spoznavno področje – razvito divergentno in logično mišljenje, nenavadna domišljija, natančnost opazovanja, dober spomin in smisel za humor.
Učno-storilnostno področje – široka razgledanost, visoka učna uspešnost, bogato besedišče, hitro branje, spretnost v eni od umetniških dejavnosti, motorična spretnost in vzdržljivost.
Motivacija – visoke težnje, želje in potreba po doseganju odličnosti, radovednost, raznoliki in močno izraženi interesi, vztrajnost pri reševanju nalog, visoka storilnostna motivacija, uživanje v dosežkih.
Socialno-čustveno področje – nekonformizem, močno razvit občutek za pravičnost, neodvisnost in samostojnost, sposobnost vodenja in vplivanja na druge, izrazit smisel za organizacijo, empatičnost.
Da učenec lahko izrazi svoje nadpovprečne sposobnosti, je pomembno, da ima razvite tudi delovne navade, je vztrajen, motiviran, zavzet za razvijanje svojih potencialov in deležen podpore staršev, učiteljev, mentorjev.
“Če hočeš postati moder, se nauči pametno spraševati, pazljivo poslušati, mirno odgovarjati in umolkniti, ko nimaš več kaj reči.”
Johann Lafater
DEJAVNOSTI:
Diferenciacija in individualizacija pri pouku;
svetovanje literature in vpletanje zahtevnejše snovi in dodatnih nalog glede na interes učencev
upoštevanje posebnih sposobnosti in močnih interesov,
upoštevanje individualnosti,
spodbujanje samostojnosti in odgovornosti,
skrb za celostni osebnostni razvoj,
raznovrstnost ponudbe ter omogočanje svobodne izbire učencem,
uveljavljanje mentorskih odnosov med učenci in učitelji oz. drugimi izvajalci programa,
skrb, da so nadarjeni učenci v svojem razrednem in šolskem okolju ustrezno sprejeti,
ustvarjanje možnosti za občasno druženje glede na njihove posebne potrebe in interese.
Ko hodiš, pojdi zmeraj do konca Spomladi do rožne cvetice, poleti do zrele pšenice, jeseni do polne police, pozimi do snežne kraljice, v knjigi do zadnje vrstice, v življenju do prave resnice, a v sebi – do rdečice čez eno in drugo lice. A če ne prideš ne prvič, ne drugič do krova in pravega kova poskusi vnovič in zopet in znova…
V skladu s prenovljenim vzgojnim načrtom, ki ga je sprejel Sveta zavoda na svoji redni seji maja 2018 v spodnjih vrsticah objavljamo tudi pravila vrtca, ki so sestavni del vzgojnega načrta:
PRAVILA VRTCA SVETA ANA
Vzgojitelji in pomočniki vzgojitelja morajo biti pred sklenitvijo delovnega razmerja v vrtcu seznanjeni z določili o varnosti otrok, ob nastopu dela pa morajo spoznati mesta oz. območja, ki so nevarna za otrokovo varnost.
Odgovornost delavcev v vrtcu
Spoštujemo otrokovo kompetentnost, avtonomijo, inciativnost, ustvarjalnost delavcev v vrtcu.
Spoštujemo pravico do zasebnosti delavcev v vrtcu in do nedotakljivosti njihove osebne integritete.
Negujemo strpne medsebojne odnose brez predsodkov glede rase, vere, nacionalne in etične pripadnosti, starosti, premoženja, političnega prepričanja ali življenjskega sloga delavcev vrtca.
Če opazimo neetično ali nekompetentno ravnanje delavca vrtca, na to opozorimo druge delavce ali pa vodilnega v vrtcu.
Ocena ali presoja neetičnega ali nekompetentnega ravnanja mora temeljiti na dejstvih in biti pomembna z vidika otroka, interesov družine in programa vrtca.
Obveznosti staršev do vrtca
Starši morajo otroka osebno predati vzgojiteljici ali pomočnic vzgojiteljice;
otroci naj bi prišli v vrtec do 8. ure (o poznejšem prihodu se je potrebno dogovoriti z vzgojiteljico).
Starši so dolžni voditi v vrtec zdravega otroka.
Po Zakonu o varnosti v cestnem prometu morajo otroci na poti do vrtca in iz vrtca domov imeti spremstvo osebe starejše od 10 let (2. in 3. odstavek 80. člena).
Upoštevanje pravil vrtca in hišni red.
Točno prihajanje po otroka v vrtec (do zaključka poslovalnega časa vrtca),
sporočanje odsotnosti.
Upoštevanje določil pravilnika o varnosti otrok, ki se nanašajo na obveznosti staršev.
Drugo
Sporočite nam, če otroka ne bo v vrtec.
Zdravila naj otrok dobiva doma, v vrtcu pa le takšna, ki jih predpiše zdravnik z navodili za jemanje, A NE ANTIBIOTIKOV.
Če ne morete pravočasno priti po otroka, nam to sporočite, ker je Vaš otrok nestrpen in žalosten.
Vaš točen naslov in telefonska številka nam bosta koristili, če Vas bomo morali nujno poiskati.
Če se bo Vaš otrok v vrtcu zmočil, ali mu bo vroče, ga moramo preobleči v rezervna oblačila, ki jih poiščemo v vrečki Vašega otroka v garderobi.
Copati, ki ne dajejo opore razvijajoči se nogi, niso primerni za otroka v vrtcu. Natikači niso primerna obutev za v vrtec, saj ne zagotavljajo varne igre otrok.
Otroka oddajte v vrtcu odgovorni osebi, pozdravimo se, povejte kaj o sebi in svojem otroku …
Ko pridete ponj, poiščete stik z vzgojiteljico ali pomočnico, zanimajte se, kako je otrok preživel dan v vrtcu, morda Vam mora tudi ona kaj zaupati.
Otroci lahko prinesejo svoje najbolj priljubljene igrače v vrtec in imajo tako stik z domom in družino. Ne dajajte mu dragocenih igrač, ker ne moremo zagotoviti, da bodo ostale nepoškodovane.
Prepovedane igrače so: puške, sablje, noži….
Želimo, da otroci v vrtcu ne nosijo verižic, prstanov, zapestnic in drugega nakita. Za izgubo le tega delavci vrtca ne odgovarjamo.
V vrtcu ne dovolimo žvečenje žvečilnega gumija in trdih bombonov, ker so otroci v nenehnem gibanju in pogovarjanju.
Ukrepi za varnost v vrtcu
Pri delu oz. bivanju otrok v igralnici je potrebno organizirati delo tako, da se zagotovi varnost otrok, predvsem tako:
da je oprema v igralnici uporabljena po svoji namembnosti,
da se otrokom preprečuje nevarno ravnanje ali gibanje v igralnici,
da se otrokom prepreči medsebojna fizična obračunavanja, nasilna ravnanja ipd.,
da se delo z različnim orodjem in delovnimi pripomočki organizira tako, da ima vzgojiteljica ali pomočnica vzgojiteljice stalen pregled nad ravnanjem otrok,
da je zagotovljena kontrola nad otroki pri zapuščanju igralnice,
da se zagotovi, da otroci niso izpostavljeni temperaturnim razmeram, ki bi lahko neugodno vplivale na njihovo zdravje (debele jopice, puloverji ipd.)
da se zagotovi, da v bivalnih prostorih ni prepiha,
da se zagotovi varna tla (suha ipd.)
da se zagotovi redno zračenje prostorov.
Pri hranjenju otrok je potrebno paziti na varnost otrok, pri uporabi jedilnega pribora, temperaturi hrane in uživanju hrane.
Neposredno pred spanjem je vzgojiteljica oz. pomočnica vzgojiteljice dolžna preveriti, ali ima otrok prazna usta.
Med spanjem mora biti zagotovljen mir, otroci morajo biti slečeni in pokriti primerno sobni temperaturi.
Vzgojiteljica ali pomočnica vzgojiteljice je dolžna nadzorovati otroke ves čas počitka.
Ukrepi za varnost zunaj vrtca
Na sprehodu, izletu ali igri oz. drugih oblikah dejavnosti zunaj prostorov vrtca, morata otroke enega oddelka:
varovati oz. spremljati najmanj dva delavca oz. dve odrasli osebi.
Aktivnost otrok zunaj igralnice morajo biti vselej organizirane in vodene tako, da ima delavec vrtca:
stalen in nemoten pogled nad vsemi otroki svojega oddelka. Pri organiziranju aktivnosti z otroki na prostem je vzgojiteljica oz. pomočnica vzgojiteljice predvsem dolžna:
da prične z izvajanjem aktivnosti šele tedaj, ko dejansko obvlada otroke svojega oddelka,
da seznani otroke z okoljem in mesti, kjer se bodo izvajale aktivnosti še pred izhodom otrok,
da se pri izvajanju aktivnosti na prostem izogiba okolju in mestom, kjer obstaja nevarnost za otroke,
da ima stalen pregled nad otroki, nad številom otrok in nad njihovim gibanjem,
da prepreči ravnanja otrok in njihovo početje, ki ogroža lastno zdravje in življenje otroka ali drugih otrok v skupini.
na sprehodu po javnih prometnih površinah vzgojiteljice in pomočnice vzgojiteljice ter prvi in zadnji otrok v vrsti oblečejo odsevne jopiče ali imajo odsevni trak.
Ukrepi v primeru poškodb ali slabem počutju otroka
Vsak delavec vrtca je dolžan takoj ukrepati, ko opazi ali je obveščen o poškodbi ali slabem počutju otroka. troka je potrebno namestiti na varno mesto in zagotoviti, da ni sam. Delavec je dolžan o poškodbi ali slabem počutju otroka obvestiti starše ali (če to ni mogoče) tajništvo vrtca, svetovalno službo ali vodstvo vrtca, ki obvesti starše, da pridejo po otroka, če so ti trenutno nedosegljivi.
V primeru težje poškodbe, zelo slabega počutja, bolezenskega stanja ali v primeru, da se ne da oceniti resnosti poškodbe ali stanja, je potrebno poklicati zdravnika. V primeru, da se zdravnik ne more takoj odzvati na klic je potrebno poklicati reševalno postajo. V obeh primerih je potrebno takoj obvestiti starše.
V primeru, da je poškodba posledica nasilnega dejanja ali nesreče (padec z višine…) je vrtec o tem dolžan obvestiti tudi policijo. V primeru take poškodbe je potrebno sestaviti zapisnik in ga oddati v tajništvu vrtca.
Kajenje, uživanje in ponudba alkoholnih pijač in drog ter drugih psihoaktivnih sredstev je v prostorih in na pripadajočem funkcionalnem zemljišču vrtca strogo prepovedano.
Svetovalna služba želi v svetovanju s starši, vzgojitelji in vodstvom vrtca ustvarjati takšne pogoje, v katerih se bodo otroci čim bolje razvijali. Prizadeva si, da bi otroke bolje razumeli in se na njihove potrebe primerno odzvali. Delo svetovalne delavke je namenjeno vsem otrokom v vrtcu.
Svetovalna služba vam svetuje na podlagi:
– prostovoljnosti
– skupnega dogovora
– zaupnosti podatkov
– v dobrobit otroka
Najpogostejše teme o katerih se lahko pogovorite s svetovalno službo:
vključitev otroka v vrtec, vzgoja in otrokov razvoj, vstop v šolo, kritične situacije v družini, odpravljanje razvojnih, čustvenih in vedenjskih težav otroka.
OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI V VRTCU
Vključevanje otrok s posebnimi potrebami med ostale vrstnike omogoča razvoj njihovih zmožnosti, hkrati pa sprejemanje in priznavanje drugačnosti, ki nas spremlja vse življenje. Obenem daje tako otrokom s posebnimi potrebami, kot tudi drugim otrokom in odraslim možnost razumevanja in spoštovanja vsakega človeka kot enkratnega in vrednega posameznika.
Kurikulum vrtca omogoča, da je lahko otrok s posebnimi potrebami deležen dodatne strokovne pomoči ob izvajanju vsakodnevnih dejavnost v vrtcu. Pomoč mora biti izvajana tako, da se ohrani oz. nadaljuje otrokova igra, ki je sestavni del njegovega življenjskega obdobja in da ob tem ne čuti dodatne obremenitve. Za uspešno delo z otrokom s posebnimi potrebami, ki je vključen med druge vrstnike, vzgojiteljice in njihove pomočnice potrebujejo dodatna znanja.
Otrok s posebnimi potrebami v vrtcu ima pravico do individualiziranega programa, ki ga pripravi, izvede in evalvira strokovna skupina, ki jo sestavljajo tudi otrokovi starši in seveda vsi sodelujoči strokovnjaki.
Sodelovanje med vrtcem in starši je pomemben vidik kakovosti predšolske vzgoje, saj prav to sodelovanje veliko prispeva k ustreznemu dopolnjevanju družinske in institucionalne vzgoje.
Pri odnosu med vrtcem in starši je zelo pomembna delitev odgovornosti in različnih pristojnosti. Vrtec naj staršem nudi storitve, ne posega pa v njihovo sfero zasebnosti. Tako mora vrtec spoštovati kulturo, identiteto, jezik, svetovni nazor, vrednote, prepričanja, navade in običaje otrokovih staršev, starši pa morajo upoštevati meje svojega soodločanja, ki ne smejo posegati v strokovnost institucije.
Oblike sodelovanja s starši:
– roditeljski sestanki, govorilne ure
– individualni pogovori
– strokovna predavanja
– delavnice, skupna praznovanja, izleti, pikniki…
– sodelovanje v Svetu staršev in drugih organih zavoda
PRAVICE IN OBVEZNOSTI STARŠEV
Starši imajo pravico:
– biti obveščeni o ponudbah programov v vrtcu,
– do postopnega uvajanja otroka v vrtec,
– sodelovati pri načrtovanju življenja in dela v vrtcu in v oddelku ter po dogovoru z vzgojiteljem aktivno sodelovati pri vzgojnem delu, vendar ob upoštevanju strokovne avtonomnosti vrtca,
– do sprotne izmenjave informacij in poglobljenega razgovora o otroku z vzgojiteljico in pomočnico, svetovalno službo,
– do sprotnega obveščanje o tem, kako poteka življenje in delo v vrtcu.
Obveznosti staršev do vrtca:
– zagotoviti spremstvo otroka na poti v in iz vrtca v skladu z Zakonom o zagotavljanju varnosti v cestnem prometu
– otroka osebno predati vzgojiteljici ali pomočnici vzgojiteljice
– posredovati zavodu telefonsko številko, na kateri so dosegljivi
– upoštevati Pravilnik o varnosti otrok v vrtcu
– obvestiti vzgojiteljico o posebnostih pri otroku
– redno plačevati ceno programa na osnovi Pravilnika o plačilu vrtca
– najkasneje do 8.00 javiti odsotnost otroka za naslednji dan, kajti le v tem primeru se odbije dnevni delež za prehrano (če otrok manjka najmanj 3 dni strnjeno ali če je odsotnost datumsko vnaprej določena).
ZNIŽANO PLAČILO VRTCA
Starši vlogo za znižano plačilo vrtca oddate na krajevno pristojnem centru za socialno delo. Staršem pripada pravica do znižanega plačila vrtca od prvega dne naslednjega meseca po vložitvi vloge, podeli pa se za obdobje enega koledarskega leta ali do spremembe dejstev in okoliščin, ki vplivajo na priznanje pravice.
Višina plačila vrtca se ugotavlja glede na povprečni mesečni dohodek na osebo.
Od 1. 9. 2021 je do brezplačnega vrtca upravičen tisti starš dveh otrok, ki ima oba otroka vključena v vrtec. Pri tem so starši oproščeni plačila za mlajšega otroka. V primeru, da imajo starši dveh otrok prvega otroka v šoli, drugega pa v vrtcu, za zadnjega niso oproščeni plačila. Staršem treh ali več otrok pa ugodnost pripada v vsakem primeru, se pravi, če sta prvi in drugi otrok vključena v osnovno šolo in je tretji otrok vključen v vrtec, so starši za zadnjega (in vsakega nadaljnjega) oproščeni plačila vrtca .
STROKOVNA SODELOVANJA
Predavanja, pogovori, roditeljski sestanki, govorilne ure, delavnice, odprti dnevi, razstave otroških del, prebiranje strokovne literature, idr….SPREMEMBE, KI JIH BOSTE OPAZILI V NAŠEM VRTCU
Spremembe v organizaciji prostora in časa in iskanje dejavnosti, ki se vežejo na ekologijo;
Spremembe na področju vsebine dela v vrtcu, kjer se trudimo, da bo imel otrok možnost izbire med različnimi dejavnostmi;
Spremembe pri izvajanju skupinske rutine (hranjenje, počitek, osebna nega);
Spremembe pri načrtovanju dela, kjer izhajamo iz spremljanja otrok;
Spremembe, ki so vezane na sodelovanje s starši, kar je pogoj za dopolnjevanje družinske in institucionalne vzgoje.
SKUPNA PRAZNOVANJA IN PRIREDITVE
Praznovanje jeseni z jesenskim piknikom,
Veseli december z miklavževanjem in škratovim pohodom,
Nekatera srečanja v vrtcu Lokavec izvajamo skupaj s podružnično šolo Lokavec.
Prizadevamo si za dosledno uresničevanje vrednot in ciljev, ki so določeni v Zakonu o vrtcih, v našem Kodeksu, v Konvenciji o otrokovih pravicah, v Deklaraciji o pravicah otrok in v Ustavi RS in se realizirajo s programi ter vizijo vrtca.
Starše seznanjamo z vrednotami in cilji vrtca, s spoznanji stroke in novejšimi pristopi predšolske vzgoje, posredujemo jim opažanja o razvoju in dosežkih otroka.
OB USTVARJALNI SVOBODI IN OSEBNOSTNEM PRISTOPU DO OTROK ŽELIMO RAZVITI TAKŠEN MODEL DELOVANJA VRTCA, KJER BODO ZAPISANI CILJI KURIKULA DEL NAŠEGA ŽIVLJENJA.
V vrtcu nudimo celodnevni program. Celodnevni program traja v skladu s poslovalnim časom enote in poleg vzgojno -varstvenega programa vključuje zajtrk, dopoldansko malico, kosilo in popoldansko malico.
Redni program bomo obogatili še z raznimi dejavnostmi in internimi projekti, ki jih bomo izvajali v dogovoru z vzgojiteljicami.
Na željo staršev bomo organizirali naslednje dodatne dejavnosti:
rekreativne dejavnosti (palček gibalček, atletika, gimnastika)
plesni tečaj,
plavalni tečaj.
Starši te dejavnosti plačajo sami. Časovno ne posegajo v redni program vrtca in se izvajajo šele ko se sprostijo posamezni prostori vrtca. Izvajalci teh programov so zunanji sodelavci.
Da bo delo v vrtcu čimbolj pestro in zanimivo, bomo otrokom omogočili še:
ogled lutkovnih predstav,
obisk šolske knjižnice,
razne delavnice,
družabna srečanja
obiske zunanjih sodelavcev,…
VZGOJNO – IZOBRAŽEVALNO DELO
Izvaja se po kurikulumu (konceptualna zasnova dela in življenja) za vrtce. To je nacionalni dokument, v katerem sta uokvirjena koncept in sistem predšolske vzgoje v vrtcih. V njem so prepoznavna temeljna načela in cilji predšolske vzgoje. Delo je načrtovano po tematskih sklopih, kjer so poudarjeni vzporednost, skladnost in integracija med posameznimi področji otrokovega razvoja.
OKOLJSKO NARAVNANI VRTEC KOT NAČIN ŽIVLJENJA
V tem šolskem letu nadaljujemo z aktivnostmi, ki otrokom bogatijo čut do narave in okolja nasploh. Program izvajamo kot interni projekt, v katerem program dela načrtno uvaja okoljsko vzgojo. S projektom želimo pomagati otrokom graditi človekove vrednote in čustven odnos do okolja, širiti znanje o zdravem okolju, graditi odnose na strpnosti in medsebojnem spoštovanju. V ta namen bomo pred vrtec obesili novo zastavo zavoda, ki nas bo na to tudi sicer opominjala.
SODELOVANJE Z ZUNANJIMI SODELAVCI IN DRUŠTVI
V našem vrtcu si izkušnje pridobivajo bodoči vzgojitelji in pomočniki na obvezni praksi, saj sodelujemo z Gimnazijo Maribor, Gimnazijo Ljutomer in Univerzo v Mariboru. Sodelujemo v mreži vrtcev. V kraju, kjer vrtec živi in deluje, sodelujemo s krajevnimi društvi, Zdravstvenim domom, Policijsko postajo Lenart, UNICEFOM – izposojo materiala za izpeljavo projekta »Spoznajmo otroke sveta«, Mladinsko knjigo, Centrom za sluh in govor Maribor, Psihiatričnim zavodom Hrastovec, Matično knjižnico Lenart, JSKD Lenart ter mnogimi drugimi, ki si sodelovanja želijo.
Sodelujemo tudi na različnih likovnih natečajih na ravni države, ki jih razpisujejo posamezne organizacije.
OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI V VRTCU
Vključevanje otrok s posebnimi potrebami med ostale vrstnike omogoča razvoj njihovih zmožnosti, hkrati pa sprejemanje in priznavanje drugačnosti, ki nas spremlja vse življenje. Obenem daje tako otrokom s posebnimi potrebami, kot tudi drugim otrokom in odraslim možnost razumevanja in spoštovanja vsakega človeka kot enkratnega in vrednega posameznika.
Kurikulum vrtca omogoča, da je lahko otrok s posebnimi potrebami deležen dodatne strokovne pomoči ob izvajanju vsakodnevnih dejavnost v vrtcu. Pomoč mora biti izvajana tako, da se ohrani oz. nadaljuje otrokova igra, ki je sestavni del njegovega življenjskega obdobja in da ob tem ne čuti dodatne obremenitve. Za uspešno delo z otrokom s posebnimi potrebami, ki je vključen med druge vrstnike, vzgojiteljice in njihove pomočnice potrebujejo dodatna znanja.
Otrok s posebnimi potrebami v vrtcu ima pravico do individualiziranega programa, ki ga pripravi, izvede in evalvira strokovna skupina, ki jo sestavljajo tudi otrokovi starši in seveda vsi sodelujoči strokovnjaki.
Predšolski otroci so v letu 2022-2023 razdeljeni v sedem skupin, od tega tri skupine prvega starostnega obdobja, tri drugega starostnega obdobja ter podružnični kombinirani oddelek. Delo po sklepu lokalne skupnosti poteka samo po celodnevnem programu, ki traja v vrtcu Sv. Ana okvirno od 5.40 do 16.00. ure, v vrtcu Lokavec pa od 6.00 do 15.30 ure. Zajema vzgojno-varstveno delo, zajtrk, sadno malico, kosilo in popoldansko malico. Poslovalni čas vrtca je fleksibilen in se po potrebi sprotno dogovarjamo s starši. Skupine so organizirane po spodnji tabeli:
Oddelek – skupina
Strokovni tim
Opombe
skupina 1. star. obd.
Martina Ornik, Lea Kramberger
Rumena igralnica
skupina 1. star. obd.
Polona Muršec Kaučič, Maja Rožman
Oranžna igralnica
skupina 1. star. obd.
Ksenija Rola, Valerija Zadravec
Rožnata igralnica
skupina 2. star. obd.
Alej Kop, Petra Kapl
Rdeča igralnica
skupina 2. star. obd.
Suzana Šober, Nuša Kacijan
Zelena igralnica
skupina 2. star. obd.
Marjana Šnajder, Romana Kacijan, Tjaša Jelen
Mavrična igralnica
kombinirana skupina
Marija Žurman, Tanja Kolar, Katja Volmajer (spremljevalka)
Podružnična enota Lokavec
Lokavec 6
2233 Sveta Ana
Telefon: (02) 729-5867
E-mail: marija.zurman@sveta-ana.org
Mobitel: 041 239 005
Pomočnica ravnatelja vrtca: Metka Jančar
Vrtec Sveta Ana je vzgojno-izobraževalna institucija, ki deluje v okviru javnega zavoda OŠ Sveta Ana. Enota ima 6 oddelkov in sicer 2 oddelka prvega starostnega obdobja ter 3 oddelke drugega starostnega obdobja pri Sveti Ani in kombinirani oddelek v Lokavcu.
Zaposleni v vrtcu smo ljudje, ki skupaj z uporabniki negujemo značilnosti pokrajine in kulturno dediščino. Vsebine in oblike dejavnosti prilagajamo prednostnim nalogam posameznih enot, potrebam staršev in otrok. Med drugim sodelujemo tudi z bivalnimi enotami Hrastovca v Rožengruntu, Zgornji Ščavnici ter z avstrijskim vrtcem iz Stradna.
Značilnost našega vrtca je, da smo enotni v različnosti. Vsak oddelek vrtca na svoj način izraža vizijo vrtca in prizadevanja za prijazen, varen in ustvarjalen vrtec. Je prostor igre, učenja, ustvarjalnosti, sprejemanja in spoštovanja različnosti.
Za enoto vrtca Sveta Ana in Lokavec skrbijo vzgojiteljice in njihove pomočnice vzgojiteljic, pri Sveti Ani tudi kuharica Olga Bračko in pomočnici v kuhinji Marjetka Krempl in Helena Šober ter Andreja Mlinarič v Lokavcu. Negovalki prostorov sta Majda Kraner in Andreja Mlinarič. Tehnična dela opravlja hišnik Drago Ploč.
Pomočnica ravnatelja vrtca je ga. Metka Jančar.
Skrb za zdravo prehrano vodi organizatorica prehrane Lara Plazar.
Lokalna skupnost je dolžna zagotoviti šolske prevoze v skladu s 56. členom Zakona o osnovni šoli.
Do brezplačnega šolskega prevoza so upravičeni učenci iz naslednjih smeri: Dražen Vrh, Žitence, Froleh, Bačkova, Žice, Ledinek, Trate, Lokavec, Zg. Ščavnica, če je bivališče oddaljeno več kot 4 km od OŠ. Ne glede na prejšnje določilo so upravičeni do brezplačnega prevoza tudi učenci 1. razreda, ostali pa v primeru, da je organ za preventivo v cestnem prometu ugotovil, da je ogrožena varnost učenca na poti v šolo.
Vozači predstavljajo skoraj 45 % vseh učencev šole.
Šolski posebni linijski prevoz izvaja firma »TAJHMAN« iz Maribora, izbrana na javnem razpisu in lokalna skupnost s šolskim avtobusom, ki ga za lokalno skupnost opravlja upokojeni hišnik Srečko Bauman (v primeru odsotnosti pa g. Tlakar), ki imata z lokalno skupnostjo sklenjeno pogodbo o posebnih linijskih in občasnih prevozih za šolske otroke po podjemni pogodbi.
Vozni red: OPOMBA: vozi »TAJHMAN«*, ostalo šolski bus
Relacija
V šolo
Žice – Žitence – Dražen Vrh – Sv. Ana (šola)*
06.45
Sv. Ana (šola) – Lokavec – Ledinek – Sveta Ana (šola)*
07.15
Sveta Ana – Froleh – Bačkova – Sveta Ana
06.40
Sveta Ana – Bačkova – Nasova – Zg. Ščavnica – Rožengrunt – Grabe – Trate –Sveta Ana
07.00
Sveta Ana – Zg. Ročica – Žice – Ledinek – Sveta Ana
07.30
Relacija
Domov
Sveta Ana – Dražen Vrh – Žitence – Žice*
14.30 (35)
Sveta Ana – Ledinek – Lokavec – Sveta Ana*
15.05 (10)
Sveta Ana – Froleh – Bačkova – Sveta Ana
14.30 (35)
Sveta Ana – Bačkova – Nasova – Zg. Ščavnica – Rožengrunt – Grabe – Trate – Sveta Ana
14.50 (55)
Sveta Ana – Zg. Ročica – Žice – Ledinek – Sveta Ana
Govorilne ure bodo praviloma vsak tretji četrtek v mesecu, in sicer za vse razrede od 16. ure dalje. Govorilne ure imajo tudi učitelji in strokovni delavci, ki niso razredniki, svetovalna služba ter vrtec. V času govorilnih ur je na razpolago tudi ravnatelj, vendar se je potrebno z njim v naprej dogovoriti.
Prvi roditeljski sestanek: v četrtek, 14. septembra ob 16.00 uri v telovadnici šole. Vsebina: uvodni pozdrav ravnatelja in podajanje osnovnih informacij. Sledil je rod. sest. po oddelkih z razrednikom – kratek pregled dela in življenja šole skozi šolsko leto 2023/2024, »publikacija« za šolsko leto 2023/24, novosti na področju zakonodaje in ostale aktualnosti ter volitve delegatov v Svet staršev.
Vsak nadaljni roditeljski sestanek bo namenjen predvsem pregledu dela čez šolsko leto, že prej pa se bodo nekateri posvetili pripravam na odhod v šolo v naravi tam, kjer bo organizirana in bo dovolj interesa, organizaciji in izvedbi strokovnih ekskurzij v šolskem letu.
Po potrebi lahko razredniki skličejo tudi več roditeljskih sestankov, kot je planirano v LDN šole.
RAZPORED POPOLDANSKIH GOVORILNIH UR za tekoče šolsko leto:
OKT
NOV
DEC
JAN
FEB
MAR
APR
MAJ
JUN
5. 10.
16. 11.
14. 12.
21. 12. Lok.
18. 01.
15 .02.
21. 03.
18. 03. Lok.
18. 04.
16. 05.
13. 06.
Dopoldanska tedenska govorilna ura je določena po urniku in prilagojena urniku učitelja. Le-ta sporoči termin staršem v mesecu septembru.
POMEMBNO
V želji izboljšati in olajšati komunikacijo smo uvedli najavljanje obiska na govorilnih urah. Prosimo, da pravočasno najavite vaš prihod na govorilno uro pri razredniku ali učitelju. To lahko storite na dva načina:
– pošljete epošto posameznemu učitelju (seznam najdete TUKAJ)
Starši, skrbniki in druge osebe, pri katerih so posamezni učenci v oskrbi, lahko odjavijo posamezni obrok šolske prehrane.
Posamezni obrok šolske prehrane odjavijo:
osebno v tajništvu
po telefonu na številko: 02 729 58 70
ali po obrazcu (spodaj)
Posamezni dnevni obrok je pravočasno odjavljen, če se ga odjavi:
vsaj en delovni dan pred odsotnostjo učenca, in sicer do 7.30 ure.
V primeru bolezni oziroma izrednih okoliščin se smatra, da je posamezni obrok šolske prehrane pravočasno odjavljen, če se odjavi isti delovni dan, in sicer do 7.30 ure.
Šola odjavi posamezni obrok šolske prehrane za učenca, ki je odsoten od pouka zaradi sodelovanja pri:
športnih,
kulturnih in
drugih tekmovanjih ter srečanjih, na katerih sodeluje v imenu šole.
Vzgojni načrt, Šolska pravila in Hišni red, ki temeljijo po novem na določilih Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS št. 81/06, 102/07), so bili v skladu z zakonskimi določili oblikovani in sprejeti v šolskem letu 2017/2018.
Vzgojni načrt in Pravila šolskega reda sta nastala ob sodelovanju učencev in njihovih staršev ter strokovnih delavcev šole. Predstavljata temeljna dokumenta za življenje in delo v šoli ter urejujeta pravice in dolžnosti vseh subjektov t. i. didaktičnega trikotnika učenci, starši, učitelji.
V skladu s pravilnikom o obdelavi osebnih podatkov, vključno z zagotavljanjem varnosti osebnih podatkov in politiko varstva osebnih podatkov zaposlenih, ki ga je ravnatelj sprejel 1. 9. 2018 objavljamo naslednjo dokumentacijo o varstvu osebnih podatkov.
Pravno obvestilo:
Varstvo osebnih podatkov
Osnovna šola Sveta Ana se zavezuje, da bo vse preko spletne strani posredovane osebne podatke varovala skladno z veljavno zakonodajo. Vse posredovane osebne podatke obravnavamo strogo zaupno in le za namen, za katerega so nam bili posredovani. Pri obravnavi vseh posredno in neposredno posredovanih osebnih podatkov nas zavezuje veljavna zakonodaja, s katero se določajo pravice, obveznosti, načela in ukrepi, s katerimi se preprečujejo neustavni, nezakoniti in neupravičeni posegi v zasebnost in dostojanstvo posameznika oziroma posameznice pri obdelavi osebnih podatkov.
Odgovornost
Vsebina spletnih strani www.sveta-ana.si je podana in vzdrževana z največjo možno mero skrbnosti. Ne glede na to Osnovna šola Sveta Ana ne jamči za pravilnost, ažurnost ali popolnost vseh informacij na spletnih straneh. Osnovna šola Sveta Ana tako ni odgovorna za občasno nedelovanje strani, morebitno nepravilnost informacij in tudi ne za morebitno škodo nastalo zaradi uporabe nepravilnih, neažurnih ali nepopolnih informacij. Osnovna šola Sveta Ana niti katerakoli pravna ali fizična oseba, ki je sodelovala pri nastanku vsebine spletnih strani, ne odgovarja za nobeno škodo, ki bi izhajala iz dostopa, uporabe ali nemožnosti uporabe informacij na teh spletnih straneh ali za kakršnekoli napake ter pomanjkljivosti v njihovi vsebini.
Uporabnike spletnih strani obveščamo, da se vse informacije na teh spletnih straneh lahko spremenijo brez predhodnega obvestila ter da so vse avtorske vsebine zaščitene z Zakonom o avtorski in sorodnih pravicah (ZASP).
Avtorske pravice
Vsebina teh spletnih strani (pisna ali slikovna) je v zakonsko dovoljenem okviru zaščitena kot avtorsko delo ali druga oblika intelektualne lastnine. Vse avtorske in druge pravice intelektualne lastnine pripadajo Osnovni šoli Sveta Ana. Uporabnike obveščamo, da se dokumentov, objavljenih na teh spletnih straneh, ne sme prepisovati, razmnoževati ali kako drugače razširjati v komercialne namene brez izrecnega pisnega dovoljenja Osnovne šole.
V primeru učnih, osebnih ali drugih težav se lahko obrnete na pedagoginjo Petro Cimerman od ponedeljka do petka. Dosegljiva je v dopoldanskem času med 7. in 14. uro in v času rednih govorilnih ur.
Telefon: (02) 729 58 74
OTROCI S POSEBNIMI POTREBAMI
Sedanja šolska zakonodaja daje možnost za integrirano izobraževanje programov redne OŠ vsem tistim otrokom s posebnimi potrebami, ki ob dodatni strokovni pomoči in prilagojenim izvajanjem programa lahko dosegajo vsaj minimalne standarde znanje in napredujejo v rednih oblikah izobraževanja.
Dodatna strokovna pomoč učencem poteka na različnih področjih:
• pomoč pri usvajanju učne snovi pri različnih šolskih predmetih,
• razvijanje učinkovitih učnih strategij,
• učenje socialnih veščin,
• razvijanje in krepitev pozitivne samopodobe,
• razvijanje komunikacijskih spretnosti.
Delo s posameznim učencem poteka na osnovi individualiziranega programa pri čemer je potrebno upoštevati ustrezne prilagoditve šolskega dela. Pri načrtovanju dela s posameznim učencem je v ospredju spodbujanje učenca na njegovih močnih področjih, kar mu omogoča doživljanje lastne uspešnosti. Ob tem je posamezniku potrebno nuditi toliko in takšno pomoč kot je zanj najbolj primerna.
Zakon o usmerjanju otrok s posebnimi potrebami, pravilnike in navodila za delo z učenci s posebnimi potrebami najdete na:
Zavod OŠ Sveta Ana je na seji Sveta zavoda, dne 27.09.2007 sprejel sklep, da se ustanovi Šolski sklad zavoda OŠ Sveta Ana.
Dejavnost sklada je pridobivanje sredstev iz sponzorstev, donacij, prispevkov staršev, občanov, zapuščin in drugih virov. Namen sklada je pomoč socialno šibkim učencem in financiranje dejavnosti in potreb posameznega razreda, ki niso sestavina izobraževalnega programa, oziroma se ne financirajo iz javnih sredstev, nakup nadstandardne opreme, zviševanje standarda pouka in podobno.
Predsednica Šolskega sklada je vzgojiteljica Bernarda Potočnik.
Šolski sklad deluje na podlagi Pravilnika o delovanju Šolskega sklada OŠ Sveta Ana.
Svet zavoda (SZ) deluje v skladu z zakonom o OŠ in odlokom o ustanovitvi občine Sveta Ana. Svet šteje 11 članov. Aktualni člani Sveta zavoda so bili konstituirani 29. septembra 2024 in imajo mandat 4 leta, do 28. septembra 2028.
Sestava:
predstavniki ustanovitelja: Petra Golob, Dušan Kokol, Breda Špindler,
predstavniki šole: Suzana Kaloh (predsednica SZ), Petra Cimerman (podpredsednica SZ), Martina Urbanič Rajšp,
predstavniki vrtca: Alej Kop,
predstavniki podružnice Lokavec: Marija Žurman,
predstavniki staršev (šola): Mateja Župec
predstavniki staršev (vrtec): Davorin Kolarič
predstavniki staršev (podružnica): Toni Lorenčič
predstavniki lokalne skupnosti: Breda Špindler, Valentina Ornik, Petra Poredoš.
Za organizirano uresničevanje interesov staršev deluje v šoli Svet staršev. Ta predstavnik skrbi za pretok informacij na relaciji Svet staršev – oddelčna skupnost in obratno.
V skladu s šolsko zakonodajo bo svet staršev:
predlagal in razpravljal o nadstandardnih programih,
razpravljal o Letnem delovnem načrtu,
razpravljal o poročilih ravnateljia v povezavi z vzgojno-izobraževalnim delom,
dal soglasje za seznam delovnih zvezkov in drugih učnih pripomočkov za učence,
obravnaval pobude in pripombe staršev o vzgojno-izobraževalnem delu na šoli,
opravljal druge naloge v skladu z zakonom in predpisi.
Matična šola OŠ Sveta Ana (1., 2. in 3. VIO) Sveta Ana 14, 2233 SVETA ANA
Podružnična enota Lokavec LOKAVEC 6, 2233 SVETA ANA V SLOVENSKIH GORICAH Tel: (02) 729-5866
K šoli je priključena tudi enota vrtca – Vrtec Sv. Ana s podružnico v Lokavcu.
Tel: (02) 729-5867
Kuhinja podružnica Lokavec
Tel: (02) 729-5868
URADNE URE ZAVODA
DAN
OD
DO
OD
DO
ponedeljek
8.00
11.00
13.30
14.30
torek
8.00
11.00
13.30
14.30
sreda
8.00
11.00
13.30
14.40
četrtek
8.00
11.00
13.30
14.40
petek
7.00
10.00
12.00
13.00
Uradne ure so namenjene poslovanju z uporabniki storitev. Uradne ure se praviloma določijo v okviru poslovnega časa šole. Šola ima uradne ure vsak dan v dopoldanskem in v popoldanskem času, v skupnem obsegu najmanj 15 ur, od tega v popoldanskem času najmanj 5 ur na teden.
Prejšnji odstavek ne velja za ravnatelja šole in strokovne delavce šole.
Uradne ure morajo biti objavljene v publikaciji in na spletni strani ter na vratih poslovnega prostora.
V času pouka prostih dni se poslovni čas in uradne ure določijo glede na organizacijo dela in organizacijo letnih dopustov.
ŠOLO UPRAVLJAJO Šolo upravlja ravnatelj in svet zavoda. Svet zavoda ima štiriletni mandat, sestavljajo pa ga trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov zavoda in trije predstavniki staršev.
STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, vzgojiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki.
UČITELJSKI IN VZGOJITELJSKI ZBOR Oba sestavljajo strokovni delavci zavoda. Razpravljata o problematiki na svojih pedagoških konferencah, ki jih sklicuje ravnatelj in/ali obe pomočnici (šole in vrtca). Vodi jih sklicatelj.
ODDELČNI UČITELJSKI ZBOR Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo učitelji, ki opravljajo vzgojno-izobraževalno delo v posameznem oddelku, po potrebi pa sodelujejo pri delu oddelčnega učiteljskega zbora tudi svetovalni in drugi strokovni delavci.
STROKOVNI AKTIVI Strokovni aktiv v šoli sestavljajo učitelji istega predmeta oziroma predmetnih področij.
RAZREDNIK Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, predlaga vzgojne ukrepe ter opravlja druge naloge v skladu s predpisi.
ŠOLSKA SKUPNOST UČENCEV Skupnost učencev je organizirana po delegatskem principu – razredne skupnosti delegirajo predstavnike. Šolska skupnost učencev predlaga tudi predstavnike šolskega parlamenta.
