Z učenci sedmega razreda vsako leto sodelujemo s Knjižnico Lenart v sklopu projekta Rastem s knjigo. Gre za nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture, v okviru katerega skušamo učence motivirati za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev in jih spodbuditi k obiskovanju splošnih knjižnic.
V prejšnjih letih smo to sodelovanje vselej obeležili z obiskom lenarške splošne knjižnice, da so učenci lahko tam izvedeli nekaj o projektu, spoznali tamkajšnje delo v knjižnici, v živo doživeli pestrost ponudbe njihovih knjig in se ob tej priložnosti tudi lahko včlanili vanjo. V letošnjem šolskem letu se nam je po večkratnem prelaganju datumov obiska zaradi karanten učencev in ukrepov ob epidemiji le uspelo dogovoriti za srečanje.
A tokrat smo ubrali drugačno strategijo, saj je knjižnica prišla kar k nam. Tako sta učence obeh sedmih razredov 9. maja obiskali knjižničarki Aleksandra Papež in Nada Valdhuber. Predstavili sta nam delovanje knjižnice, nas seznanili z možnostjo včlanitve vanjo in z možnostmi iskanja po Cobiss-u ter nam razložili, kako lahko s knjižnično izposojo dostopamo do e-knjig, zvočnih knjig in časopisov.
Nato sta nam v okviru projekta Rastem s knjigo predstavili roman Vinka Möderndorferja Jaz sem Andrej. Svojo predstavitev sta popestrili z dramskimi vložki in branjem odlomkov iz knjige. Ob koncu je vsak učenec prejel svoj izvod knjige.

 

 

 

Projekt, v katerega smo vključeni učenci 1. a in 1. b. razreda, se počasi zaključuje. Skozi različne aktivnosti smo se naučili, kako pomembno je, da smo med vožnjo v avtu pripeti in zakaj je potrebno, da otroci do višine 140 cm uporabljajo otroški varnostni sedež. Prav tako smo se učili o  varnem vključevanju v promet kot pešci in se soočili z mnogimi situacijami v prometu.

V začetku šolskega leta smo si izdelali prometne znake, semaforje, prehode za pešce in v razredu postavili poligon, ter simulirali promet. Čez leto smo zbirali nalepke za pripetost, domov smo odnašali plišastega Pasavčka in staršem pripovedovali o vsem, kar smo se o prometu že naučili. Prepevali smo pesmi o prometu, se ob pomoči igre učili varnega ravnanja na cesti, izdelovali plakate, slikali sebe in družino pripete z varnostnim pasom … Pripravil smo tudi tehniški dan na temo varnost v prometu. Medse smo povabili policista, ki nam je predstavil pomen uporabe varnostnih sedežev. Med drugim nam je pokazal njegov policijski avtomobil, nad katerim so bili učenci navdušeni. S policistom smo se odpravili na poučni sprehod po Sveti Ani in tako spoznavali varne poti v okolici šole. Izdelali smo si avtomobilčke iz lesa, za tem pa tudi makete cest. Sledila je igra z avtomobilčki in maketami, ter zanimiv kviz, s katerim smo ugotovili, da so se učenci skozi aktivnosti zelo veliko naučili. Tudi s svojimi dejanji so skozi leto dokazovali, da so postali v prometu bolj samostojni in odgovorni.

V četrtek, 14.aprila, je v Mariboru potekalo področno tekmovanje iz znanja fizike.

V reševanju fizikalnih problemov sta se preizkusili Alina Kokol, učenka 8.a in Maja Holer, učenka 9.a razreda.

Kljub težkim in zahtevnim nalogam sta šolo dobro zastopali in prejmeta priznanje na šolskem nivoju.   Čestitamo!

 

Z učenci sedmega razreda vsako leto sodelujemo s Knjižnico Lenart v sklopu projekta Rastem s knjigo. Gre za nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture, v okviru katerega skušamo učence motivirati za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev in jih spodbuditi k obiskovanju splošnih knjižnic. V prejšnjih letih smo to sodelovanje vselej obeležili z obiskom lenarške splošne knjižnice, da so učenci lahko tam izvedeli nekaj o projektu, spoznali tamkajšnje delo v knjižnici, v živo doživeli pestrost ponudbe njihovih knjig in se ob tej priložnosti tudi lahko včlanili vanjo. V letošnjem šolskem letu se nam je po večkratnem prelaganju datumov obiska zaradi karanten učencev in ukrepov ob epidemiji le uspelo dogovoriti za srečanje. A tokrat smo ubrali drugačno strategijo, saj je knjižnica prišla kar k nam. Tako sta učence obeh sedmih razredov 9. maja obiskali knjižničarki Aleksandra Papež in Nada Valdhuber. Predstavili sta nam delovanje knjižnice, nas seznanili z možnostjo včlanitve vanjo in z možnostmi iskanja po Cobiss-u ter nam razložili, kako lahko s knjižnično izposojo dostopamo do e-knjig, zvočnih knjig in časopisov. Nato sta nam v okviru projekta Rastem s knjigo predstavili roman Vinka Möderndorferja Jaz sem Andrej. Svojo predstavitev sta popestrili z dramskimi vložki in branjem odlomkov iz knjige. Ob koncu je vsak učenec prejel svoj izvod knjige.      

Projekt, v katerega smo vključeni učenci 1. a in 1. b. razreda, se počasi zaključuje. Skozi različne aktivnosti smo se naučili, kako pomembno je, da smo med vožnjo v avtu pripeti in zakaj je potrebno, da otroci do višine 140 cm uporabljajo otroški varnostni sedež. Prav tako smo se učili o  varnem vključevanju v promet kot pešci in se soočili z mnogimi situacijami v prometu.

V začetku šolskega leta smo si izdelali prometne znake, semaforje, prehode za pešce in v razredu postavili poligon, ter simulirali promet. Čez leto smo zbirali nalepke za pripetost, domov smo odnašali plišastega Pasavčka in staršem pripovedovali o vsem, kar smo se o prometu že naučili. Prepevali smo pesmi o prometu, se ob pomoči igre učili varnega ravnanja na cesti, izdelovali plakate, slikali sebe in družino pripete z varnostnim pasom … Pripravil smo tudi tehniški dan na temo varnost v prometu. Medse smo povabili policista, ki nam je predstavil pomen uporabe varnostnih sedežev. Med drugim nam je pokazal njegov policijski avtomobil, nad katerim so bili učenci navdušeni. S policistom smo se odpravili na poučni sprehod po Sveti Ani in tako spoznavali varne poti v okolici šole. Izdelali smo si avtomobilčke iz lesa, za tem pa tudi makete cest. Sledila je igra z avtomobilčki in maketami, ter zanimiv kviz, s katerim smo ugotovili, da so se učenci skozi aktivnosti zelo veliko naučili. Tudi s svojimi dejanji so skozi leto dokazovali, da so postali v prometu bolj samostojni in odgovorni.

V četrtek, 14.aprila, je v Mariboru potekalo področno tekmovanje iz znanja fizike.

V reševanju fizikalnih problemov sta se preizkusili Alina Kokol, učenka 8.a in Maja Holer, učenka 9.a razreda.

Kljub težkim in zahtevnim nalogam sta šolo dobro zastopali in prejmeta priznanje na šolskem nivoju.   Čestitamo!