TPLG 2023-24

Avtor: Skrbnik | Feb 26, 2025 | Statična vsebina

PROJEKT TURIZMU POMAGA LASTNA GLAVA

Projekt Turizmu pomaga lastna glava je celovit sistem organiziranega delovanja osnovnošolske mladine v turizmu. Vsebina projekta je vezana na raziskovanje turizma v domačem kraju, ugotavljanju možnosti za hitrejši razvoj in oblikovanje take ponudbe, ki bo spodbudila podjetništvo in trženje naravnih danosti ter tudi ostale ponudbe v vseh možnih oblikah.

Turistična zveza Slovenije skupaj s predanimi osnovnošolskimi mentorji in učenci ne glede na epidemijo slovensko mladino še naprej uvaja v turizem in jo izobražuje na področju zdravega in sonaravnega bivanja ter trajnostnega razvoja gastronomije, krepi nacionalno promocijo kulinarike in gastronomije ter ustvarja sinergijo z lokalnim okoljem.

Naša šola je v projekt vključena že od leta 2013. Učenci pripravijo turistično nalogo v kateri izberejo turistični produkt in ga kasneje predstavijo na turistični tržnici obiskovalcem dogodka. Naša občina je turistično zelo bogata, zato s pomočjo pridnih turističnih delavcev, učencev ter mentorjev privabi turiste s celotne Slovenije in širše. Projekt je tekmovalne narave, v katerem so naši učenci zelo uspešni, saj posegajo po številnih zlatih priznanjih.

Razpisana tema 38. državnega festivala Turizmu pomaga lastna glava je OKUSNI ZAKLADI: Lokalni kulinarični spominki s trajnostnim pridihom.

2023/24

Lan in Ana v iskanju zaklada, OŠ SV. Ana, 2024 (reklamni spot)
Lan in Ana v iskanju zaklada, OŠ SV. Ana, 2024 (naloga)
Itinerarij
Zloženka
Anketni vprašalnik

Avtor: Skrbnik | Feb 13, 2025 | Statična vsebina

Izjava o dostopnosti

Avtor: Skrbnik | Feb 13, 2025 | Statična vsebina

Osnovna šola Sveta Ana se zavezuje, da bo omogočala dostopnost spletišča sveta-ana.si v skladu z Zakonom o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij vsem uporabnikom.

Izjava o dostopnosti se nanaša na celotno Osnovno šolo Sveta Ana z vrtcem in podružnico – sveta-ana.si.

Vsem, ki vas zanima dogajanje na spletnih straneh šole, želimo zagotoviti pozitivno uporabniško izkušnjo.
Spletne vsebine se trudimo približati najširšemu krogu uporabnikov, zato le-te sproti prilagajamo najranljivejšim skupinam.
Osnovna šola Sveta Ana se zavezuje omogočati dostopnost spletne strani sveta-ana.si v skladu z Zakonom o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij ter Direktivo EU 2016/2102 Evropskega parlamenta in Sveta.
Zakon o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij (ZDSMA), ureja ukrepe za zagotovitev dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij zavezancev po tem zakonu za vse uporabnike, zlasti za uporabnike z različnimi oblikami oviranosti. Ta zakon se uporablja za državne organe, organe samoupravnih lokalnih skupnosti in osebe javnega prava.

Dostopnost

Z vtičnikom oz. orodjem Divi Dostopnost omogočamo izbiro različnih velikosti pisav, barvnih kontrastov, uporabo berljive pisave, podčrtavanje povezav. Orodje se nahaja v levem zgornjem kotu.

Vtičnik omogoča:
– odzivno oblikovanje (prilagajanje postavitve vsebine ločljivosti zaslona),
– navigacija s tipkovnico (prilagoditev za uporabnike, ki ne morejo uporabljati miške),
– ustrezni barvni kontrasti (med besedilom in ozadjem),
– predvidljivo delovanje spletišča,
– spreminjanje tipa pisav in velikosti fontov, in
– podčrtovanje povezav.

Velikost besedila se lahko v brskalniku spreminja brez izgube pomembnih informacij (CTRL + tipka plus, CTRL + tipka minus).
Spletna stran je izdelana v okolju predloge Divi (za sistem WordPress). Vključen vtičnik “Divi Dostopnost” predlogo Divi dopolni s funkcijami za skladnost standardu SIST EN 301 549 V2.1.2.
Vtičnik v prejšnji točki omogoča tudi funkcijo preskoka na vsebino – spletišče prilagodi tako, da se lahko z gumbom TAB uporabnik enostavno premika po vsebini in spletnih straneh.
Vsebine so prilagodljive in berljive na različnih napravah in v različnih brskalnikih.
Nekatera slikovna gradiva so opremljena z alternativnimi opisi.
Vsebine niso časovno omejene.
Za iskanje vsebine na spletnih straneh je na voljo polje za iskanje na desni strani menija.
Vsebine so organizirane v menijih in povezavah. Na vsaki strani se lahko s klikom na povezavo Domov ali logotip šole takoj vrnemo na izhodiščno stran.
Vsebina je strukturirana z uporabo označenih naslovov. Pri naslovih in povezavah uporabljamo logična imena.
Besedilo je berljivo in razumljivo. V največji možni meri se izogibamo kompleksnim besedilom, določene prispevke pred objavo vsebino pregleda in popravi lektorica (slovenistka).
Naše spletišče ustrezno posodabljamo s smernicami Arnesa (www.arnes.si). Zadnje smernice so dostopne na povezavi: https://www.arnes.si/dostopnost-spletisc-vrtcev-osnovnih-in-srednjih-sol/

Stopnja skladnosti

Spletišče Osnovne šole Sveta Ana je delno skladno z Zakonom o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij zaradi spodaj navedenih izjem.

Nedostopna vsebina

Dostopnost spletišča Osnovne šole Sveta Ana nenehno posodabljamo in izboljšujemo posamezne elemente dostopnosti. Kljub vsemu nekatere vsebine še niso dostopne vsem.

Objavljeni so še nekateri Wordovi dokumenti, kot so obrazci za prijavo na različne aktivnosti in drugi obrazci, ki jih je potrebno podpisati s strani staršev ali uporabnikov.
Daljša gradiva (letni delovni načrti, poročila, publikacije, ceniki) so še vedno objavljena v PDF obliki.
Na spletnih straneh so še skenirani dokumenti kot so ceniki, obvestila in/ali dokumenti, ki smo jih prejeli od tretjih oseb.
Novice in drugi prispevki objavljeni v preteklih šolskih letih niso pregledani, posledično so možna neskladja s kriteriji dostopnosti.
Vsebine nekaterih zaključenih projektov in projektov, ki se v letošnjem letu zaključujejo zaradi nesorazmernega bremena niso pregledane in obstaja možnost neskladij s kriteriji dostopnosti.
Posamezne vsebine so integrirane v spletno stran preko HTML značke IFRAME oz. okvirjev, zato lahko prihaja do nedelovanja ali popačenega prikaza vsebine, kot so šolska publikacija, video vsebine ipd.
Posamezne vsebine so vezane na platforme drugih ponudnikov vsebine – spletne učilnice (Arnes), eAsistent (urnik), Google (odjava prehrane), 1ka.si itd. Prizadevamo si, da v sodelovanju z zunanjimi ponudniki tudi le-ti prilagajajo vsebine skladno z zakonodajo ZDSMA.
Različne kompleksne tabele s podatki.

Dostopne alternative

Vsa vprašanja ali komentarje, povezane s spletno dostopnostjo, prav tako informacije, ki so dostopne na spletnih straneh Osnovne šole Sveta Ana, se lahko dobijo tudi na:
• telefonski številki: (02) 729 58 70
• elektronski pošti: tajnistvo@sveta-ana.si
• navadni pošti: Osnovna šola Sveta Ana, Sveta Ana 14, 2233 Sveta Ana v Slovenskih goricah
• osebno na Osnovna šola Sveta Ana, Sveta Ana 14, 2233 Sveta Ana v Slovenskih goricah

Obvestila o neskladnosti vsebine oziroma zahteve po dodatnih informacijah pošljite na elektronski naslov tajnistvo@sveta-ana.si. Odgovor boste prejeli v roku osmih dni od prejema obvestila oziroma prošnje. Če v tem roku ne bomo mogli podati ustreznega odgovora, vam bomo sporočili, kdaj bo odgovor podan in razloge za zakasnitev odgovora.

Izjava o dostopnosti je bila pripravljena 13. 2. 2025.
Pri oblikovanju izjave smo uporabili metodo samoocene.
Izjava je bila nazadnje pregledana 13. 2. 2025.
Posodobljeno spletišče je bilo objavljeno v letu 2020.

Izvršilni postopek

V primeru nezadovoljivih odgovorov na katero koli obvestilo ali zahtevo, poslano v skladu z 8. členom Zakona o dostopnosti spletišč in mobilnih aplikacij, lahko oddate opis in povezavo na nedostopno vsebino spletišča Inšpektoratu Republike Slovenije za informacijsko družbo (IRSID).

Izvršilni organ za morebitne postopke je:
Republika Slovenija
Ministrstvo za digitalno preobrazbo
Inšpektorat Republike Slovenije za informacijsko družbo (IRSID)
Davčna ulica 1
1000 Ljubljana
gp.irsid@gov.si
Inšpektorat za informacijsko družbo | GOV.SI

Odjava prehrane NOVO MS FORMS

Avtor: Skrbnik | Nov 20, 2024 | Statična vsebina

Knjižnično informacijsko znanje (KIZ)

Avtor: Lidija Kocbek | Sep 12, 2024 | Statična vsebina

KNJIŽNIČNO INFORMACIJSKO ZNAJE (KIZ)

Cilji in vsebine KIZ(a) zajemajo obdobje od 1. do 9. razreda osnovne šole. Njihovemu izvajanju so namenjene po 4 pedagoške ure letno na oddelek.

Uporabniki knjižnice razvijajo kompetence na treh ključnih področjih: branje, informacijska pismenost in učenje.

Splošni cilji:

Učenci:

razreda:

spoznajo namen in delovanje knjižnice ter pravila obnašanja,
se seznanijo z ureditvijo knjižnice: knjižno in neknjižno gradivo ter leposlovno in poučno,
uporabljajo pravila izposoje in vračanja gradiva,
si uredijo in uporabljajo razredno knjižnico.

razreda:

osvežijo znanja o knjižnici,
uporabljajo starostni stopnji ustrezno zbirko knjižničnega gradiva,
najdejo gradivo v prostem pristopu,
si uredijo in uporabljajo razredno knjižnico.

razreda:

poglabljajo znanja o ureditvi knjižničnega gradiva,
se navajajo na uporabo otroških leksikonov in priročnikov,
se seznanijo z iskanjem v lokalnem katalogu,
si uredijo in uporabljajo razredno knjižnico.

razreda:

uporabljajo lokalni in vzajemni katalog,
se navajajo na iskanje in branje knjig v tujem jeziku,
se navajajo na iskanje in uporabo poučnega gradiva,
si uredijo in uporabljajo razredno knjižnico.

razreda:

iščejo in berejo v tujem jeziku,
sodelujejo v različnih oblikah branja,
se seznanijo z e-gradivi, ter jih uporabljati pri učenju ali branju,
iščejo v vzajemnem katalogu.

razreda:

sodelujejo v različnih oblikah branja,
se seznanijo z nastankom knjige,
se seznanijo s klasifikacijskim sistemom UDK,
se navajanje na iskanje po spletu in katalogu Cobiss,

razreda:

sodelujejo v različnih oblikah branja,
spoznavajo in uporabljajo periodično publikacijo(spletno in klasično), slovarje in navajanje virov,
spoznajo in uporabljajo aplikacijo Moja knjižnica, mCobiss
sodelujejo v projektu: Rastem s knjigo: obiščejo splošno knjižnico Lenart.

razreda:

sodelujejo v različnih oblikah branja
se učijo iskati ustrezne informacije in jih uporabiti v seminarski nalogi, ter jih seznaniti z uporabo citiranja, navajanja in opomb,
znajo izbrati ustrezne vire informacij z uporabo klasičnega ali spletnega iskanja, ter pripraviti razstavo na izbrano temo.

9. razreda:

sodelujejo v različnih oblikah branja,
se seznanijo z različnimi vrstami knjižnic, knjigarno in založbo,
znajo izbrati ustrezne vire informacij z uporabo klasičnega ali spletnega iskanja, ter pripraviti razstavo na izbrano temo.
samostojno uporabljajo vzajemni katalog.

Šolska knjižnica

Avtor: Lidija Kocbek | Sep 12, 2024 | Statična vsebina

ŠOLSKA KNJIŽNICA OŠ SVETA ANA COBISS

KNJIŽNIČARKI

Lidija Kocbek
Ana Šnofl

URNIK

ODPIRALNI ČAS
Ponedeljek	6. 50 – 12. 15
Torek	9. 10 – 14. 45
Sreda	9. 10 – 14. 45
Četrtek	6. 50 – 13. 05
Petek	6. 50 – 13. 05

*Podružnica Lokavec: petek od 7. 30 do 8. 20

KONTAKT

knjiznica@sveta-ana.si

02 729 5875, 041 371 747 (Ana) ali 031 474 635 (Lidija)

le za učence od 7. do 9. razreda in strokovne delavce.

UPORABNE POVEZAVE

Digitalna knjižnica Dlib

Virtualna knjižnica Slovenije Cobiss

SEZNAMI ZA LAŽJE BERLJIVO GRADIVO

https://www.bralnaznacka.si/assets/Uploads/Priporocilni-seznami/knjige-prijazne-dislektikomp2.pdf

Jedilnik – vrtec

Avtor: Andreja Holer | Sep 1, 2024 | Statična vsebina

PRIDRŽUJEMO SI PRAVICO DO SPREMEMBE JEDILNIKA ZARADI DOBAVE SUROVIN DOBAVITELJEV in PRILAGODITVE JEDILNIKA STAROSTI OTROK.
DNEVNO JE OTROKOM NA VOLJO VODA ALI ČAJ.
ZA POPOLDANSKO MALICO IMAJO OTROCI NA VOLJO RAZLIČNE PEKOVSKE IZDELKE, KRUH, RAZLIČNE NAMAZE, SADNE SOKOVE ALI SADJE.
OTROCI, KI PRIHAJAJO V VRTEC ZELO ZGODAJ, IMAJO ZJUTRAJ NA VOLJO TOPEL NAPITEK IN SADJE. ZA ŽEJO JE OTROKOM NA VOLJO MANJ SLADKANI ČAJ ALI VODA.

LEGENDA: snovi ali proizvodi, ki povzročajo alergijo ali preobčutljivost:

Žita, ki vsebujejo gluten, R. Raki in proizvodi iz rakov, J. Jajca in proizvodi iz jajc, Ri. Ribe in proizvodi iz rib, A. Arašid (kikiriki) in proizvodi iz arašidov, S. Zrnje soje in proizvodi iz soje, L. Mleko in mlečni izdelki (vsebujejo laktozo), O. Oreški, Z. Listna zelena in proizvodi iz nje, Go. Gorčično seme ali proizvodi iz njega, Se. Sezamovo seme ali proizvodi iz njega, Ž. Žveplov dioksid ali sulfiti v koncentraciji (več kot 10 mg/kg ali 10 mg/l glede na skupni SO2), B. Volčji bob in proizvodi iz njega, M. Mehkužci in proizvodi iz njih.

odebeljeno: LOKALNO

Vsi se lahko v šoli naročijo na malico in kosilo. Zaželeno je, da vsak učenec prejme v šoli vsaj en obrok dnevno. Učenci, ki obiskujejo jutranje varstvo imajo lahko tudi zajtrk. Za vse učence je malica med 09.35 in 09.55 uro. Čas kosila za učence višjih razredov je med 12.20 do 12.45. Stroške prehrane je potrebno poravnati do roka, označenega na položnici, sicer prijava za naslednji mesec ni možna.

Starše, ki bi imeli težave s plačevanjem šolske prehrane, prosimo, da se pravočasno pogovorijo s pedagoginjo. Prehrano lahko odjavite po telefonu v tajništvo (02) 729 58 70 med 7.00 in 8.00 uro, v času počitnic pa je za vrtičkarje najbolje da kontaktirate z aktualno vzgojiteljico.

Odjavo šolske prehrane upoštevamo, če je predhodno najavljena (vsaj 1 dan prej). Obračun odbitih obrokov je prikazan v položnici za tekoči mesec.

Jedilnik – šola

Avtor: Andreja Holer | Sep 1, 2024 | Statična vsebina

PRIDRŽUJEMO SI PRAVICODO SPREMEMBE JEDILNIKA ZARADI DOBAVE SUROVIN DOBAVITELJEV in PRILAGODTIVE JEDILNIKA STAROSTI OTROK.
DNEVNO JE OTROKOM NA VOLJO VODA ALI ČAJ.
ZA POPOLDANSKO MALICO IMAJO OTROCI NA VOLJO RAZLIČNE PEKOVSKE IZDELKE, KRUH, RAZLIČNE NAMAZE, SADNE SOKOVE ALI SADJE.

LEGENDA: snovi ali proizvodi, ki povzročajo alergijo ali preobčutljivost:

Žita, ki vsebujejo gluten, R. Raki in proizvodi iz rakov, J. Jajca in proizvodi iz jajc, Ri. Ribe in proizvodi iz rib, A. Arašid (kikiriki) in proizvodi iz arašidov, S. Zrnje soje in proizvodi iz soje, L. Mleko in mlečni izdelki (vsebujejo laktozo), O. Oreški, Z. Listna zelena in proizvodi iz nje, Go. Gorčično seme ali proizvodi iz njega, Se. Sezamovo seme ali proizvodi iz njega, Ž. Žveplov dioksid ali sulfiti v koncentraciji (več kot 10 mg/kg ali 10 mg/l glede na skupni SO2), B. Volčji bob in proizvodi iz njega, M. Mehkužci in proizvodi iz njih.

odebeljeno: LOKALNO

Odjavo šolske prehrane upoštevamo, če je predhodno najavljena (vsaj 1 dan prej). Obračun odbitih obrokov je prikazan v položnici za tekoči mesec.

JEDILNIK OTROK Z DIETNO PREHRANO

Za otroke z alergijami in dietami se jedilnik sproti prilagaja vrsti diete. Pri pripravi jedi se upoštevajo omejitve živil ter se jih zamenja z ustreznimi dietnimi nadomestki. Tako se za vsako dieto individualno prilagodi jedilnik potrebam in omejitvam otrok/učencev.

VRSTA DIETE	PREPOVEDANA ŽIVILA	NADOMESTKI
ALERGIJA NA MLEKO	Mleko in mlečni izdelki	Različni rastlinski napitki: – Sojin napitek – Rižev napitek – Ovseni napitek Izdelki brez mleka.
ALERGIJA NA JAJCA	Jajca in izdelki, ki vsebujejo jajca	– Jedi brez jajc (testenine, biskviti,… brez jajc – Jajčni nadomestki
ALERGIJA NA SOJO	Soja in izdelki, ki vsebujejo sojo	Živila in jedi brez soje
ALERGIJA NA PŠENICO	Pšenica in izdelki, ki vsebujejo pšenico	Izdelki, ki ne vsebujejo pšenice (pecivo, kruh, testenine ki so narejeni iz ajdove, riževe, koruzne moke brez dodatkov pšenice)
ALERGIJA NA ARAŠIDE	Arašidi in izdelki, ki vsebujejo arašide	Izdelki brez arašidov
ALERGIJA NA OSTALA ŽIVILA	Različna živila in izdelki iz njih v primeru, da je dokazana alergija. (jagode, sezam, ribe itd.	Izdelki, ki ne vsebujejo alergenih snovi.
LAKTOZNA INTOLERANCA	Mleko in mlečni izdelki	Mleko in mlečni izdelki brez laktoze Različni rastlinski napitki: – Sojin napitek – Rižev napitek – Ovseni napitek
CELIAKIJA	Živila, ki vsebujejo gluten	Brezglutenski izdelki (Jedi kot so kruh, testenine, kosmiči, pecivo se bodo nadomestile z ustreznimi brezglutenskimi jedmi.)

Diete, ki niso medicinsko utemeljene imajo lahko škodljive učinke na otrokov razvoj.

Opozorilo!

Zaradi vse večjega števila otrok z dietno prehrano, ki ni zdravstveno utemeljena, je Ministrstvo za zdravje izdalo okrožnico z potrdilom o medicinsko indicirani dieti. Kar pomeni, da so otroci upravičeni do dietne prehrane v primeru, da prinesejo izpolnjeno potrdilo od zdravnika.

Povezava do potrdila: Seznam diet in potrdilo

ALERGEN	ŽITA, ki vsebujejo GLUTEN, in sicer: PŠENICA (npr. PIRA in HORASAN), RŽ, JEČMEN, OVES ali njihove križane vrste, in proizvodi iz njih (KUS KUS)	OREŠKI, in sicer MANDLJI , LEŠNIKI , OREHI, INDIJSKI OREŠČKI , AMERIŠKI OREHI , BRAZILSKI OREŠČKI, PISTACIJA, MAKADAMIJA	MLEKO in mlečni proizvodi, ki vključno LAKTOZO

IZDELKI	Kruh in jedi iz kruha, pekovsko pecivo, pica, omake, enolončnice, testenine, njoki, palačinke, panirane jedi, nekateri mesni proizvodi (klobase, salame, paštete, čevapčiči, pleskavice) itd.	Štruklji, palačinke, potice, čokoladni namazi, kruh, piškoti, krekerji, sladice, sladoledi, marcipan itd.	Panirana živila, pire krompir, omake, narastki (rižev prosen, ajdov,..), sladice, palačinke, jogurt, sir, skuta, maslo, puding, feta sir, mozzarela
ALERGEN	JAJCA in proizvodi iz njih	ZRNJE SOJE in proizvodi iz njega,	LISTNA ZELENA in proizvodi iz nje;

IZDELKI	Testenine, panirani izdelki, lazanje, musake, narastki, večina sladic, biskviti, palačinke itd.	Sojin napitek, omaka, vegetarijanski izdelki, nekateri mesni izdelki (hrenovke, klobase, čevapčiči, mesni sir, čufti,..), izdelki z industrijsko panadp (ribe, nageci, cordom blue,…) itd.	Juhe, enolončnice, koncentrati juh, goveja in zelenjavna kocka, solate itd.
ALERGEN	RAKI in proizvodi iz njih;	RIBE in proizvodi iz njih,	ARAŠIDI (kikiriki) in proizvodi iz njih;

IZDELKI	Rižote, testenine, pice, sushi, namazi in solate iz morskih sadežev	Vse sladkovodne in morske ribe, ribje konzerve, namazi, jedi iz rib (polpeti, solate, omake)	Sladice, piškoti, torte, sladoledi (z dodatkom arašida)
ALERGEN	gorčično seme in proizvodi iz njega;	sezamovo seme in proizvodi iz njega	volčji bob in proizvodi iz njega;

IZDELKI	Gorčica, marinirano meso (zrezki, pečenka, divjačina), omake z gorčico itd.	Sezamovo olje, solate (sezamova semena), kruh (hamburger, žemlje, palčke, krekerji), slano pecivo	Nekatere vrste kruha (brezglutenski), nekatera peciva in pekovski izdelki
ALERGEN	ŽVEPLOV DIOKSID IN SULFITI v koncentraciji več kot 10 mg/kg ali 10 mg/l	MEHKUŽCI in proizvodi iz njih.	POMEMBNO! LAHKO SMO ALERGIČNI NA ENEGA ALI VEČ ALERGENOV HKRATI!

IZDELKI	Suho sadje (rozine, slive, marelice), mesni izdelki, vinski kis	Lignji, jedi iz morskih sadežev

OZNAČEVANJE SNOVI, KI POVZROČAJO ALERGIJE ALI PREOBČUTLJIVOSTI, V OBRATIH JAVNE PREHRANE

Na osnovi Uredbe o zagotavljanju informacij o živilih potrošnikom št. 1169/2011 in pravilnik o splošnem označevanju predpakiranih živil (Ur. List RS, št. 50/04, 58/04, 43/05, 64/05, 83/05, 115/05 in 118/07), Osnovna šola in vrtec Sveta Ana informira vse, ki imajo alergijo ali težave s preobčutljivostjo na hrano o vsebnosti le-teh v jedilniku vrtca in šole.

Jedilniki se oblikujejo skladno z navodili označevanja po zgoraj navedeni uredbi in pravilniku:

– Proizvodi in snovi, ki povzročajo alergije ali preobčutljivost, so navedene v okviru jedilnika

– Alergena snov se med sestavinami označi z vrsto pisave – številko.

– Jedilniki so objavljeni elektronsko (na spletni strani šole) in v pisni obliki (pred učilnico, jedilnico, igralnico).

– Kljub skrbni pripravi pa določene jedi, ki jih kuhamo v šolski kuhinji, lahko vsebujejo alergene v sledovih.

– Dietni obroki za otroke in učence se pripravljajo na osnovi zdravniškega potrdila uradne medicine in v skladu z internimi navodili vrtca.

POMEMBNO OBVESTILO: starši, katerih učenci imajo subvencionirano prehrano (malica in/ali kosilo) in le – te pravočasno ne odjavijo, kljub subvenciji plačajo vse neodjavljene in neprevzete obroke ( točka 40, 41 in 42 pravil šolske prehrane).

Pravila šolske prehrane lahko preberete tukaj: Pravila šolske prehrane

Organizator prehrane: Andreja Holer

Šolski koledar in počitnice za šolsko leto 2024/2025 ter prazniki in dela prosti dnevi 2024 in 2025

Avtor: Skrbnik | Avg 21, 2024 | Statična vsebina

2024	ponedeljek	2. 9.	ZAČETEK POUKA
	ponedeljek – petek	28. 10. – 1. 11.	JESENSKE POČITNICE
	četrtek	31. 10.	DAN REFORMACIJE
	petek	1. 11.	DAN SPOMINA NA MRTVE
	sreda	25. 12.	BOŽIČ
	četrtek	26. 12.	DAN SAMOSTOJNOSTI IN ENOTNOSTI
	sreda – četrtek	25. 12. – 2. 1.	NOVOLETNE POČITNICE
2025	sreda – četrtek	1. 1. – 2. 1.	NOVO LETO
	petek	3. 1.	POUKA PROST DAN v skladu z drugim odstavkom 7. člena Pravilnika o šolskem koledarju za osnovne šole
	petek	31. 1.	ZAKLJUČEK 1. OCENJEVALNEGA OBDOBJA
	sobota	8. 2.	PREŠERNOV DAN, SLOVENSKI KULTURNI PRAZNIK
	petek – sobota	14. 2 – 15. 2.	INFORMATIVNA DNEVA ZA VPIS V SREDNJE ŠOLE
	ponedeljek – petek	17. 2. – 21. 2.	ZIMSKE POČITNICE ZA UČENCE Z OBMOČJA JUGOVZHODNE SLOVENIJE (RAZEN OBČIN: RIBNICA, SODRAŽICA, LOŠKI POTOK, KOČEVJE, OSILNICA IN KOSTEL), KOROŠKE, PODRAVSKE, POMURSKE, SAVINJSKE IN POSAVSKE STATISTIČNE REGIJE
	ponedeljek – petek	24. 2. – 28. 2.	ZIMSKE POČITNICE ZA UČENCE Z OBMOČJA GORENJSKE, GORIŠKE, NOTRANJSKO-KRAŠKE, OBALNO-KRAŠKE, OSREDNJESLOVENSKE IN ZASAVSKE STATISTIČNE REGIJE TER OBČIN JUGOVZHODNE SLOVENIJE: RIBNICA, SODRAŽICA, LOŠKI POTOK, KOČEVJE, OSILNICA IN KOSTEL
	ponedeljek	21. 4.	VELIKONOČNI PONEDELJEK
	nedelja	27. 4.	DAN UPORA PROTI OKUPATORJU
	nedelja – petek	27. 4. – 2. 5.	PRVOMAJSKE POČITNICE
	četrtek – petek	1. 5. – 2. 5.	PRAZNIK DELA
	petek	13. 6.	ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE 9. RAZREDA; RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL
	torek	24. 6.	ZAKLJUČEK 2. OCENJEVALNEGA OBDOBJA ZA UČENCE OD 1. DO 8. RAZREDA; RAZDELITEV SPRIČEVAL IN OBVESTIL
	sreda	25. 6.	DAN DRŽAVNOSTI
	četrtek – nedelja	26. 6. – 31. 8.	POLETNE POČITNICE

Izpitni roki za predmetne in popravne izpite

	Datum	Rok	Učenci
2025
	16. 6. – 30. 6. 2025	1. rok	učenci 9. razreda
	26. 6. – 9. 7. 2025	1. rok	učenci od 1. do 8. razreda
	18. 8. – 29. 8. 2025	2. rok	učenci od 1. do 9. razreda

Roki za ocenjevanje znanja učencev, ki se izobražujejo na domu

	Datum	Rok	Učenci
2025
	5. 5. – 13. 6. 2025	1. rok	učenci 9. razreda
	5. 5. – 24. 6. 2025	1. rok	učenci od 1. do 8. razreda
	18. 8. – 29. 8. 2025	2. rok	učenci od 1. do 9. razreda

Skupni seznam učnih gradiv

Avtor: Lidija Kocbek | Jun 11, 2024 | Statična vsebina

SKUPNI SEZNAM UČNIH GRADIV ZA ŠOLSKO LETO 2024/2025

OŠ Sveta Ana	Podružnica Lokavec

Obvestilo staršem

Avtor: Lidija Kocbek | Jun 11, 2024 | Statična vsebina

Spoštovani starši,

obveščamo vas, da je objavljen SEZNAM UČNIH GRADIV IN POTREBŠČIN ZA ŠOLSKO LETO 2024/2025, ki so jih izbrali strokovni aktivi učiteljev in jih bo vaš otrok potreboval pri pouku.

Učbenike za vse učence in učno gradivo (delovne zvezke) za učence od 1. do 3. razreda financira Ministrstvo za vzgojo in izobraževanje in si jih izposodijo oz. dobijo v šoli prvi teden v septembru 2024.
Ostalo kupite sami. Odločitev, kje boste kupovali, je vaša. Točnost seznama primerjajte s šolskim, da bo nakup ustrezen

NEKAJ PONUDNIKOV DELOVNIH ZVEZKOV IN POTREBŠČIN vam sporoča, da lahko kupujete v njihovih knjigarnah in tudi preko spleta na spodnjih povezavah po abecednem vrstnem redu (kjer imate dostop do e-naročilnic).

Lidija Kocbek, upravljavka učbeniškega sklada

Aleksander Šijanec, ravnatelj

Povezave do:

DZS
GO2SCHOOL
KOPIJA – NOVA
MLADINSKA KNJIGA
- OSNOVNA ŠOLA SVETA ANA
- PODRUŽNICA LOKAVEC
PRINTINK

Seznam učnih gradiv po razredih za starše

Avtor: Lidija Kocbek | Jun 11, 2024 | Statična vsebina

OŠ SVETA ANA

PODRUŽNICA LOKAVEC

Windows 11 Education

Avtor: Skrbnik | Mar 28, 2024 | Statična vsebina

V okviru obstoječe EES pogodbe sklenjene z Ministrstvom za izobraževanje, znanost in šport, je sedaj omogočena brezplačna nadgradnja Windows operacijskega sistema tudi vsem našim učencem. Vsak učenec je upravičen do 1 licence Windows 11 Education Upgrade, za uporabo na svojih domačih napravah.

→ Brezplačen PREVZEM licence za Windows 11 Education ←
→ Navodila za PRENOS in NAMESTITEV Windows 11 Education ←

POZOR: Licenca Windows 11 Education Upgrade je nadgradna licenca, pogoj za namestitev je predhodno nameščena ena od verzij operacijskega sistema Windows.

POJASNILO GLEDE Windows 11 Education Upgrade

Prenehanje dostopa do storitve Windows 11 Upgrade:

Uporabniku upravičenost do licenc poteče s prenehanjem šolanja na naši šoli (konec 9. razreda, prestop na drugo šolo, predčasno prenehanje šolanja na naši šoli, ipd.). Takrat se tudi uporabniku deaktivira licenca. Osnovna šola Sveta Ana NE ODGOVARJA za morebitno izgubo podatkov ali dokumentov ob nalaganju in uporabi Windows 11 Education Upgrade!

Na šoli prav tako ne nudimo podpore pri nagalanju ali uporabi Windows 11 Education Upgrade in drugih storitev, saj gre za storitev, ki jo nudi zunanji ponudnik in ni v upravljanju šole. Za podrobnejše informacije uporabite vgrajeno pomoč ali pa informacije poiščite na spletu.

Organizator informacijskih dejavnosti

David Pešl, dipl. inž. rač. in inf. tehnol.; mag. posl. inf.
ROID – računalnikar, organizator informacijskih dejavnosti
E-pošta: racunalnikar@sveta-ana.si

Pozitivna jutranja misel

Avtor: Skrbnik | Mar 27, 2024 | Statična vsebina

Strokovni delavci šole vsako jutro s kratkim 3 — 5 minutnim prispevkom spodbudijo otroke in svoje sodelavce k pozitivnemu razmišljanju in jih s tem navajajo na pozitivno naravnanost do sebe in do drugih. Vsak mesec je namenjen drugi tematiki, ki sledi letnim časom, praznikom, pomembnim dnevom… Otroci se tako v jutranjem času umirijo in lažje pričnejo s šolskim delom.

Šolski muzikal (Kekec)

Avtor: Skrbnik | Mar 27, 2024 | Matična šola, Statična vsebina

Muzikal (angleško musical) je glasbeno-scensko delo, ki se je razvilo iz operete. Za razliko od nje ima lahkotnejšo vsebino, več govorjenih dialogov, več plesa in pevskih točk, ki temeljijo na popularni ali jazzovski glasbi. Vsebine zgodb so lahko ljubezenske, družbenokritčne, komične, izobraževalne, itd.

Na OŠ Sveta Ana je v lanskem šolskem letu učiteljica angleščine Karin Petko Strmšek napisala vsebino, scenarij in besedila za »songe« muzikala Kekec. Z učiteljico glasbene umetnosti Natašo Petek sta povabili učence k nastopu in opravili avdicijo. 14 učencev (igralcev) je tako celo šolsko leto vadilo muzikal Kekec.

Premiera muzikala je bila na zakjučni prireditvi ob koncu lanskega šolskega leta. V poletnih počitnicah so ga uprizorili še enkrat. V šolskem letu 2023/2024 nadaljujejo z nastopi tudi po drugih krajih oziroma osnovnih šolah. V načrtu je že izdelava novega muzikala z novo vsebino in novim naslovom.

Premagovanje treme na vseh življenjskih področjih, urjenje čutnega in čustvenega spomina, disciplina, občutek za prostor in soigralce, samozavesten nastop na odru, sobivanje s soigralci, medvrstniško
povezovanje, vokalna tehnika, gledališka igra, itd., so le nekatere od mnogih kompetenc, na katerih gradimo s pomočjo glasbenega gledališča.

Glasba, zanimive koreografije in najrazličnejše gledališke vloge hitro navdušijo občinstvo in pripomorejo k sproščenemu, zabavnemu in prijetnemu druženju.

Rastem s knjigo

Avtor: Skrbnik | Mar 27, 2024 | Statična vsebina

»Rastem s knjigo« je nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture. S projektom motiviramo osnovnošolce za branje mladinskega leposlovja slovenskih avtorjev ter jih spodbujamo k obiskovanju splošnih knjižnic. Javna agencija za knjigo Republike Slovenije ga je začela voditi ob ustanovitvi leta 2009.

Cilji nacionalnega projekta »Rastem s knjigo« so:

spodbujati dostopnost kakovostnega in izvirnega slovenskega mladinskega leposlovja,
promovirati vrhunske domače ustvarjalce mladinskega leposlovja,
spodbujati bralno motivacijo šolarjev in njihov obisk splošnih knjižnic,
motivirati založnike za večje vključevanje sodobnih slovenskih piscev v založniške programe za
mladino ter povečevanje deleža izdanega izvirnega slovenskega mladinskega leposlovja.

Projekt »Rastem s knjigo« pripravljamo v sodelovanju z Ministrstvom za kulturo, Ministrstvom za vzgojo in izobraževanje, Pionirsko – centrom za mladinsko književnost in knjižničarstvo pri Mestni knjižnici Ljubljana (MKL), Zavodom RS za šolstvo, Združenjem splošnih knjižnic, Sekcijo šolskih knjižnic pri ZBDS in Društvom slovenskih pisateljev.

Prve priprave na projekt, ki je vezan na šolsko leto, se pričnejo v spomladanskih mesecih z javnim razpisom, v okviru katerega pristojna strokovna komisija JAK med prijavljenimi slovenskimi mladinskimi deli izbere dve – eno za sedmošolce in eno za dijake prvih letnikov. Začetek projekta je v jesenskih mesecih, ko so izbrane knjige dostavljene v vse splošne knjižnice v Sloveniji.

Vsako leto sta izbrani dve drugi deli. Projektna skupina RSK, ki vključuje predstavnike sodelujočih institucij, pripravi natančne informacije o izvajanju projekta za šole in knjižničarje, v sodelovanju z založnikom in avtorji pa tudi promocijsko gradivo in predstavitvena filma za obe deli. Vsi sedmošolci prejmejo vsak svoj izvod izbrane knjige ob posebej za to priložnost organiziranem obisku
lenarške splošne knjižnice. Obisk knjižnice poleg prejema knjige vključuje še spoznavanje knjižničnega informacijskega znanja, seznanjanje z najnovejšim mladinskim leposlovjem ter predstavitev avtorjev in
knjige. Med šolskim letom potekajo tudi srečanja učencev in dijakov z avtorji izbranih knjig po številnih slovenskih šolah. Te nastope sofinancirata Društvo Bralna značka Slovenije – ZPMS in Društvo slovenskih pisateljev.

Potovanje v branje

Avtor: Skrbnik | Mar 27, 2024 | Statična vsebina

Osnovni cilj je razvijanje bralnega interesa in motivacije za branje. Z bralnim dnevnikom ter različnimi bralnimi in drugimi komunikacijskimi dejavnostmi učence spodbujamo in navajamo k rednemu branju, kar omogoča tudi uspešnejše usvajanje ter avtomatizacijo bralne tehnike. V projekt so vključeni učenci I. in II. VIO. Pomemben del projekta predstavlja formativno spremljanje napredka učencev pri branju. Ob »potovanju v branje« učenci ugotavljajo, da je učenje branja lahko zanimivo ter da je branje tudi zabavno. Pomembno je, da branje otrokom približamo na prijeten način in tudi tako razvijamo vseživljenjsko zanimanje za branje. V projektu imajo zelo pomembno vlogo tudi starši, ki otrokom v berejo in aktivno spremljajo branje otrok.

English for life (angleščina za življenje)

Avtor: Skrbnik | Mar 27, 2024 | Statična vsebina

UČITELJICE: Karin Petko Strmšek, Barbara Pristovnik, Mateja Kramberger, UČENCI: 7., 8., 9. razred

Cilj projekta je predvsem razvijanje medkulturne sporazumevalne zmožnosti v angleščini. Učenci razvijajo naslednje zmožnosti sprejemanja, tvorjenja in posredovanja besedil:

poslušanje in slušno razumevanje: učenci razumejo besedna sporočila v angleščini in nebesedne
slušne prvine sporazumevanja,
govorno sporazumevanje: učenci se govorno sporazumevajo v ustrezni pogovorni angleščini,
govorno sporočanje: učenci govorno sporočanje v angleščini,
branje in bralno razumevanje: učenci razumejo pisna besedila v angleščini,
pisanje, pisno sporazumevanje in pisno sporočanje: učenci zapisujejo, pisno sporočajo in se pisno
sporazumevajo v ustrezni pisni angleščini,

Posredovanje (mediacija): učenci govorno in/ali pisno posredujejo iz angleščine v slovenščino in nasprotno v okoliščinah, ko se osebe iz različnih razlogov ne morejo neposredno sporazumevati.
Poleg tega bomo medpredmetno povezali pouk angleščine in slovenščine.

V okviru projekta agencija LTA organizira strokovno ekskurzijo v London, ki bo kot nadstandarna dejavnost samoplačniška. Pred odhodom, ki je predviden v zimskih počitnicah februarja, bomo pri urah dodatnega in dopolnilnega pouka ter pri izbranih rednih urah izvedli predstavitve posameznih londonskih znamenitosti, ki jih bodo pripravili in predstavili učenci. Odvisno od razreda, ki ga obiskujejo, bodo učenci opisovali znamenitosti, kraje, osebnosti, predstavljali zgodovino mesta in/ali posameznih znamenitosti, osebnosti, pripravljali naloge, ki jih bodo opravljali med ekskurzijo, itd.

Med strokovno ekskurzijo, na kateri bo večinoma uporabljan jezik angleščina, bodo komunicirali v tujem jeziku z učiteljicami in z vodičem, z angleškim vodičem, ki bo vodil en dan ekskurzije, ter s številnimi neznanci, s katerimi bodo prišli v stik npr. v trgovinah, na stojnicah, v hotelu, v restavracijah, na javnih prevoznih sredstvih in še kje. Tako bodo v praksi in v avtentičnem okolju spoznavali in preizkušali pri pouku naučene strukture. Prav tako bodo učenci o vsaki izmed ogledanih znamenitosti spregovorili na samem mestu ter med ali po ogledu izpolnili London Diary oz. Londonski dnevnik, ki ga bodo prejeli pred odhodom. Med ekskurzijo bodo nastajali tudi kratki filmčki, ki bodo predstavljali utrinke z ekskurzije (video diary, vlog).

Po končani ekskurziji bodo učenci opravili refleksijo, presojali bodo svojo sposobnost samostojne komunikacije ter zapisali o doživetem. V slovenščini bodo pri urah dodatnega pouka ter pri rednih urah pripravljali in predstavljali besedilne vrste, npr. poročilo o dogodku, intervju, opis poti, pripoved o doživetju, opis kraja/dela kraja, opis postopka oz. recept. S tem bo korelacija med doživetjem, torej strokovno ekskurzijo, ki je osredotočena na pouk angleščine in na rabo le-te v vsakdanjih, avtentičnih okoliščinah, smiselno povezana tudi s številnimi vsebinami, ki jih učenci spoznavajo pri pouku slovenščine, natančneje pri delu z neumetnostnimi besedili. Prav tako bo izpostavljeno tudi delo, ki ga v 9. razredu berejo pri pouku književnosti – ogledali si bomo gledališče Globe Theatre ter tako veliko bolje začutili utrip in okoliščine nastanka Shakespearjevega dela Romeo in Julija.

Evalvacija projekta bo potekala ob zaključku posameznih dejavnosti ter ob koncu šolskega leta. Vanjo bodo vključeni sodelujoči učenci in učitelji ter spremljevalci na strokovni ekskurziji.

Bralna značka

Avtor: Skrbnik | Mar 27, 2024 | Statična vsebina

Bralna značka je nacionalni projekt, ki deluje pod okriljem Društva Bralna značka Slovenije, njen program pa je del nacionalnega programa Zveze prijateljev mladine Slovenije in je tudi z njihove strani sofinanciran. Bralna značka ima natančno zastavljene vzgojno-izobraževalne cilje: podpira razvijanje bralne motivacije učenk in učencev (pri čemer se vključujejo v dejavnost po lastnih nagibih in presoji zato, da razvijajo sposobnosti in talente), širjenje in uporabo znanja, globlje razumevanje ter razvijanje socialne občutljivosti, moralni in intelektualni razvoj posameznika, predvsem pa je to dejavnost, ki pripomore k razvoju bralne pismenosti vseh vključenih učencev. Mentorji Bralne značke pripravijo navodila, smernice oz. kako bodo preverjali prebrane knjige pri učencih. V mesecu marcu v sklopu dneva dejavnosti kulturni dan kot motivacijo za branje povabimo zanimivega kulturnega ustvarjalca. Povabljen je Andrej Predin. Zaključek bralne značke bo ob koncu šolskega leta, ko bodo razredniki podelili bralna priznanja. Zlati bralci šole, učenci, ki so dosegli Bralno značko v vseh devetih razredih, dobijo priznanje in spominsko knjigo na zaključni predstavi za javnost in na valeti.